Atividade dirigida:
Manaus – 07/04/2009
Considerando que discutimos longamente os fundamentos da pesquisa, agora vamos à prática. A idéia é simples. Vocês deverão, a partir de grupos de trabalho (podem ser os mesmos da atividade anterior), dar respostas aos problemas abaixo, tomando como parâmetro o que foi estudado até aqui (pesquisa qualitativa e/ou quantitativa; amostras; estudo micro/macro...). Vamos ao trabalho:
1. A última década do século XX e a primeira do século XXI tem se caracterizado como a era da tecnologia informacional. Dentre os fenômenos desta era encontramos os telefones celulares. Caracterize os universitário usuários e não usuários de celulares.
a. O que pensam os usuários universitários em relação ao celular?
b. O que pensam os universitários que não utilizam celulares?
c. Como se posicionam os usuários de celulares em relação aos serviços de telefonia móvel?
2. Caracterize o estudante universitário de um dos cursos da UFAM, tomando como parâmetros:
a. Perfil socioeconômico; etário e cultural;
b. Qual a opinião daqueles universitários em relação ao transporte coletivo (aplicar questões “fechadas” de múltiplas alternativas);
c. Elabore um quadro comparativo associando faixa etária, sexo e tipo de opção musical.
3. Tomando as áreas de uso comum da Universidade, e levando em conta a presença de trabalhadores terceirizados da Ufam, responsáveis pela limpeza e manutenção daquelas áreas, responda:
a. O que os usuários destas áreas de uso comum pensam sobre a sua manutenção diária? (resposta qualitativa);
b. Valendo-se de observação direta, identifique os agentes que contribuem para a concentração de lixo nas cantinas;
c. Qual a avaliação que os trabalhadores fazem dos usuários das áreas de uso comum, levando-se em conta o fato de serem universitários.
4. Tomando a observação direta como referência, quais são as áreas de uso comum mais utilizadas pela comunidade acadêmica em ao menos dois diferente turnos (manhã, tarde ou noite)?
a. Quais fatores contribuem para a utilização de determinados espaços? Justifique.
b. Quais os três principais tipos de uso daquelas áreas?
c. Tomando o item b. como base, há uma adequação entre os tipos de áreas de uso e o uso efetivo?
5. Descreva o perfil da Universidade Federal do Amazonas.
a. Correlacione os dados referentes a UFAM com os dados de uma outra universidade.
b. Professores e alunos têm observado elevadas taxas de evasão escolar. Confirmem ou refutem está hipótese, com base em dados secundários.
c. Elabore o perfil de um curso de graduação, tomando como base dados primários.
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